Congreso EPA · 2027

Construyendo sobre evidencia para la mejora educativa: implementación e impacto en contextos latinoamericanos

9 y 10 de noviembre de 2027·Universidad Finis Terrae (Santiago, Chile)

CFP próximamente

Aviso de apertura

Quiero saber cuándo abre la convocatoria

Dejá tu email y te avisamos en cuanto abra el plazo para postular.

Calendario

Fechas clave

Apertura del CFP: 1 de diciembre de 2026
Cierre de postulaciones: 24 de marzo de 2027
Notificación de resultados: 1 de julio de 2027
Apertura de inscripción: Por confirmar
Congreso: 9 y 10 de noviembre de 2027

Convocatoria

Líneas temáticas

8 líneas temáticas para esta edición.

Línea 1. Liderazgo educativo

Evidencia sobre liderazgo directivo y pedagógico para la mejora de los aprendizajes, liderazgo distribuido y mejora escolar liderada desde la conducción. Acoge estudios sobre implementación de prácticas de liderazgo en escuelas y su impacto en aprendizajes, clima escolar y permanencia docente. Bienvenidos también trabajos sobre formación de directivos en la región.

Línea 2. Enseñanza y aprendizaje en didácticas específicas

Investigación sobre cómo se enseñan y aprenden las disciplinas de educación parvularia, así como las escolares: matemáticas, lengua y literatura, inglés y otras lenguas extranjeras, ciencias naturales, ciencias sociales, artes y educación física. Estudios sobre implementación de secuencias didácticas, evaluación disciplinar, dificultades de aprendizaje y conocimiento pedagógico del contenido (PCK).

Línea 3. Bienestar, salud mental y autocuidado de estudiantes y docentes

Investigaciones sobre bienestar, salud mental y sentido de pertenencia del estudiantado, así como bienestar docente, burnout y sentido del oficio en el profesorado. Espacio para evidencia sobre intervenciones de apoyo psicosocial y su impacto en aprendizaje y permanencia estudiantil, y en retención, satisfacción laboral y desempeño docente, especialmente en contextos latinoamericanos.

Línea 4. Tecnologías digitales e inteligencia artificial

Implementación de tecnologías y IA generativa en escuelas y aulas latinoamericanas, evaluación de impacto de programas tecnológicos, alfabetización digital y en IA, brechas de acceso, y sostenibilidad de la innovación tecnológica. Acoge tanto estudios pedagógicos como análisis de adopción institucional.

Línea 5. Formación inicial y continua docente

Evidencia sobre programas de formación inicial, inducción docente, inserción profesional, prácticas profesionales, desarrollo profesional continuo y mentoría. Estudios sobre implementación curricular en programas de pedagogía y sobre el impacto de la formación en la práctica docente y los aprendizajes de los estudiantes. Bienvenidos los estudios longitudinales y de trayectoria.

Línea 6. Educación superior

Investigación sobre docencia universitaria, aprendizaje de estudiantes en pregrado y posgrado, retención y graduación, equidad en acceso, calidad, aseguramiento y vinculación con el medio. Espacio para estudios sobre implementación de innovaciones pedagógicas en universidades y CFTs/IPs, así como sobre el impacto de IA en la educación superior latinoamericana.

Línea 7. Inclusión, interculturalidad y diversidad

Evidencia sobre prácticas inclusivas, educación intercultural bilingüe, lenguas originarias, ruralidad, género y sexualidades, NEE y migración. Estudios sobre implementación de políticas y programas de inclusión y su impacto en trayectorias y experiencias educativas en contextos diversos.

Línea 8. Política pública educacional

Diseño, implementación y evaluación de políticas educativas latinoamericanas. Gobernanza educativa y redes interinstitucionales, especialmente colaboración entre instituciones escolares y académicas. Reformas curriculares, sistemas de evaluación nacional, financiamiento, articulación entre niveles educativos y análisis comparados regionales. Bienvenidos los trabajos sobre traducción de evidencia a política.

Cómo postular

Proceso de postulación

1Crea tu cuenta en redepa.net si aún no la tienes (o inicia sesión).
2Llena el formulario con los 5 campos del abstract: contexto y problema, marco teórico, metodología, resultados o hallazgos, y discusión / aporte al aula. Solo en español, máximo aproximado de 500 caracteres por campo.
3Elige la línea temática y la metodología principal de tu trabajo.
4Agrega co-autores: los del directorio se autocompletan; los externos solo necesitan nombre, institución y correo.
5Importante: no menciones tu nombre ni tu institución dentro del texto del abstract. El proceso es de revisión doble ciega.
6Antes del deadline puedes editar tu envío cuantas veces necesites. El plazo es estricto: después del cierre no se aceptan modificaciones ni envíos nuevos.

Revisión doble ciega

Las evaluadoras y evaluadores ven solo el contenido del abstract, sin saber quién lo escribió. No menciones tu nombre ni tu institución dentro del texto. Los datos de autoría se ingresan en una sección separada y no son visibles para los pares revisores.

Preguntas frecuentes

Antes de postular

¿Quién puede postular?

Cualquier persona que investigue en educación en América Latina, sin importar etapa de carrera ni filiación institucional. Para presentarse como autor o autora principal hay que tener cuenta en redepa.net. Los co-autores externos se agregan solo con nombre, institución y correo.

¿En qué idioma se postula?

Solo en español. La edición 2027 no recibe trabajos en otros idiomas.

¿Qué formato tiene el abstract?

Se llena directamente en el formulario, en 5 campos estructurados: contexto y problema, marco teórico, metodología, resultados o hallazgos, y discusión / aporte al aula. Cada campo tiene un máximo aproximado de 500 caracteres. No se suben PDFs.

¿Cómo funciona la revisión doble ciega?

Las evaluadoras y evaluadores ven solo el contenido del abstract, sin saber quién lo escribió. Por eso es importante no mencionar tu nombre ni tu institución dentro del texto. Los datos de autoría se ingresan en una sección separada y no son visibles para los pares revisores.

¿Cuántos trabajos puedo presentar?

Puedes presentar más de un trabajo como autor o co-autor, pero te recomendamos concentrarte en los que aporten un avance real. Cada envío pasa por revisión independiente.

¿Puedo editar mi envío después de enviarlo?

Sí, mientras el CFP esté abierto puedes editar tu envío cuantas veces necesites. Después del cierre del plazo no se aceptan modificaciones ni envíos nuevos: el deadline es estricto.

¿La asistencia al congreso es paga?

Sí, la asistencia presencial al congreso tiene un valor de inscripción. Los detalles se anunciarán cuando se abra la inscripción.